Кыргыз тили
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2023-09-18
Балдар искусствосусүрөт такталары, көбүнчө мольберт такталары же балдардын сүрөт такталары деп аталат, жаш сүрөтчүлөр жана жаңыдан өсүп келе жаткан чыгармачыл акыл үчүн бир нече маанилүү функцияларды аткарат:
Көркөм экспрессия: Бул такталар балдардын чыгармачылыгын изилдөөгө жана искусство аркылуу өзүн көрсөтүүгө үндөйт. Бул живопись, сүрөт тартуу же башка көркөм иш-чаралар болобу, такта өзүн көрсөтүү үчүн атайын мейкиндикти камсыз кылат.
Жакшы мотор көндүмдөрүн өнүктүрүү:Бул такталарга сүрөт тартуу жана тартуукол-көздүн так координациясын талап кылат, балдардын майда моторикасын өнүктүрүүгө жардам берет. Бул, айрыкча, колдун шык-жөндөмүн дагы эле өркүндөтүп жаткан жаш балдар үчүн пайдалуу болушу мүмкүн.
Элестетүү жана чыгармачылык: Балдардын көркөм такталары балдарга өз идеяларын ишке ашыруу үчүн бош полотно сунуштоо менен фантазияны стимулдайт. Алар түстөр, формалар жана түшүнүктөр менен эксперимент жүргүзүп, чыгармачылыкка жана оригиналдуу ой жүгүртүүгө түрткү алышат.
Сенсордук изилдөө:Сүрөт тартуужана сүрөт тартуу тактиль (боёк же чийүү материалдарына тийүү), визуалдык (түстөрдү жана формаларды көрүү) жана кээде жыт сезүү (боёктун жытын сезүү) сыяктуу сенсордук тажрыйбаларды камтыйт. Бул сенсордук изилдөөлөр баланын өнүгүшү үчүн маанилүү болуп саналат.
Кол менен көздүн координациясы: Мольберт тактасында щеткаларды, карандаштарды же маркерлерди колдонуу балдардан кол кыймылдарын тактада көргөн нерселер менен координациялоону талап кылат. Бул жөндөм жашоодогу ар кандай иш-чаралар, анын ичинде жазуу үчүн абдан маанилүү.
Мейкиндикти аңдоо: Балдар мейкиндик мамилелерин жана пропорцияларын тактага боёп же чийип жатканда үйрөнүшөт. Алар предметтердин бири-бири менен кандай байланышы бар экенин жана алар полотнодо ээлеген мейкиндигин билишет.